5~6個(gè)月嬰兒智力開發(fā)小游戲

5~6個(gè)月的孩子的感知能力、情感、交際意識(shí)和交流能力都有了很大的提高，語(yǔ)言能力也出現(xiàn)了很大進(jìn)步，已經(jīng)變得很“能干”了。這時(shí)候，父母需要進(jìn)一步對(duì)孩子進(jìn)行感官訓(xùn)練，通過各種探索活動(dòng)和智力游戲來刺激孩子的感知覺，引導(dǎo)孩子用自己的眼睛、耳朵、鼻子、身體、雙手來接觸和認(rèn)識(shí)世界，促進(jìn)孩子智能的進(jìn)一步發(fā)展。

游戲一：抓住它們

游戲目的：發(fā)展孩子手部的抓握能力，促進(jìn)孩子手眼協(xié)調(diào)性的發(fā)展。

游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些色彩鮮艷的絲帶和寶寶熟悉的、帶聲音的玩具。

游戲做法：將玩具系在絲帶上，在孩子面前來回晃動(dòng)，引導(dǎo)孩子去抓絲帶和玩具。如果孩子不會(huì)用手抓絲帶，父母可以先把孩子的手?jǐn)傞_，把絲帶放到孩子手中，讓孩子握住手，讓孩子體驗(yàn)把絲帶抓在手里的感覺，教孩子學(xué)會(huì)抓絲帶。

游戲二：照鏡子

游戲目的：發(fā)展寶寶的自我意識(shí)。

游戲準(zhǔn)備：大穿衣鏡一面。

游戲做法：抱著孩子走到鏡前，指著鏡子中的孩子影像，對(duì)孩子說：“快看，這里面有個(gè)小朋友?！焙⒆涌吹界R中的自己往往很高興，父母可以引導(dǎo)孩子用手去摸鏡子中的自己，還可以對(duì)著鏡子吐舌頭、眨眼、微笑，并引導(dǎo)孩子去模仿，讓孩子觀察鏡子中的自己，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡中人和自己的關(guān)系，幫孩子建立起初步的自我意識(shí)。

游戲三：騎大馬

游戲目的：培養(yǎng)孩子的平衡感和韻律性。

游戲準(zhǔn)備：先學(xué)一些和騎馬有關(guān)的童遙。

游戲做法：將孩子放在自己膝上，讓孩子面朝前方，背靠自己，用雙手扶穩(wěn)寶寶，讓孩子有騎在馬上的感覺，一面用腿按節(jié)拍上下抖動(dòng)，一面對(duì)著孩子唱兒歌：“騎大馬，騎大馬，上高山，跨大河，咯噔咯噔，跨過河！”

做這個(gè)游戲時(shí)，父母最好在念過幾個(gè)音節(jié)后停頓一下，并在停頓時(shí)做一個(gè)有趣的動(dòng)作（比如將孩子往起提一提），讓孩子體會(huì)游戲的節(jié)奏。做過幾次后，孩子會(huì)記住游戲的韻律和停頓時(shí)機(jī)，在停頓時(shí)主動(dòng)做出動(dòng)作，配合父母將游戲進(jìn)行下去。