寶寶手指益智法

手是認識物體的重要器官，也是觸覺的主要器官。通過活動手指可刺激大腦，增強大腦的活力。這對人類智力的開發(fā)，尤其是孩子智力的開發(fā)十分重要。

人們常說“心靈則手巧”。這里所說的“心”不是指心臟，而是指大腦?！靶撵`”與“手巧”是辯證的關系。手腳靈了，頭腦才會聰明，笨手笨腳必然笨頭笨腦。訓練孩子的手，等于給孩子做“大腦體操”。手的動作，代表著孩子的智慧，因為大腦用來處理來自手的感覺信息和指揮手的運動占的比例最大。大腦有許多細胞專門處理手指、手心、手背、腕關節(jié)的感覺和運動信息。所以手的動作，特別是手指的動作越復雜、越精巧、越嫻熟，就越能在大腦皮層建立更多的神經(jīng)聯(lián)絡，從而使大腦變得更聰明。因此，早期訓練孩子手的技能，對于開發(fā)智力十分重要。

訓練寶寶手指的方法：

·鍛煉手的皮膚感覺：經(jīng)常給予孩子手部皮膚有力的刺激。如把手交替伸進冷、熱水中(溫度要適宜或讓孩子多接觸一些不同性質的物品，如玩玩具、玩石子、玩豆豆等。這樣可以鍛煉孩子手的神經(jīng)反射，促進大腦的發(fā)育。增強手指的柔韌性：讓孩子經(jīng)常伸屈手指，有利于提高孩子大腦的活動效率。

·鍛煉手指的靈活性：讓孩子的手指做一些比較精細的活動，摸各種各樣的東西、玩具，摸的同時要教他認識事物，如擺弄智力玩具、做手指操等。要手腦并用，邊做邊思考，以增強大腦和手指間的信息傳遞，提高健腦效果。

·交替使用左、右手：左手受右側大腦支配，右手受左側大腦支配，交替使用和鍛煉左右手，可以更好地開發(fā)大腦兩半球的智力。

-----------------------------------小知識------------------------------------

寶寶不可能一開始就會用小勺吃飯，媽媽先讓寶寶拿小勺玩耍，讓寶寶對小勺有直觀感受。小勺要適合寶寶嘴巴的大小，邊緣要圓滑，沒有鋒利的邊刺，質感不要太硬。