模仿寶寶的表情與聲音

模仿寶寶的表情

媽媽可以刻意模仿寶寶的動(dòng)作與表情，寶寶會(huì)因此而興奮不已。反過來，如果媽媽做了一些夸張的動(dòng)作，寶寶也能學(xué)得惟妙惟肖。寶寶通過模仿大人的表情，慢慢地會(huì)了解到怎樣將不同的心情用不同的表情表現(xiàn)出來。當(dāng)寶寶會(huì)像大人一樣微笑時(shí)，媽媽會(huì)覺得很高興。寶寶在模仿大人的各種表情時(shí)，大人的臉部不僅反映著自己的情緒，而且確確實(shí)實(shí)對(duì)寶寶也有一定的影響。

模仿寶寶的聲音

語言是開發(fā)智力的工具。人的思想情感可以用表情、肢體動(dòng)作來表達(dá)，但更重要的是用語言來表達(dá)。3~4個(gè)月的寶寶正是牙牙學(xué)語的階段，父母應(yīng)該利用這個(gè)機(jī)會(huì)，提早開發(fā)寶寶的語言能力。

這個(gè)時(shí)期的寶寶是個(gè)觀察者，他會(huì)用眼睛盯著媽媽所指的事物并把眼光落在這個(gè)事物上。當(dāng)寶寶看到媽媽用舌頭、嘴唇發(fā)出聲音時(shí)，就會(huì)模仿媽媽自發(fā)地發(fā)出一些無意識(shí)的單詞，如“呀、啊、嗚”等。對(duì)于寶寶牙牙學(xué)語發(fā)出的呢喃聲，媽媽要盡可能去模仿，這樣的回應(yīng)會(huì)使寶寶很興奮。為了得到應(yīng)答，寶寶會(huì)更積極地學(xué)發(fā)聲。

在寶寶的語言發(fā)展中，父母的教導(dǎo)非常重要。3~4個(gè)月大的寶寶已能分辨同人的聲音，特別是聽到媽媽的聲音時(shí)會(huì)格外興奮。這個(gè)階段媽媽要多和寶寶說話，不管寶寶聽不聽得懂。這是一個(gè)反復(fù)訓(xùn)練的過程，這樣有利于寶寶的聽力發(fā)展和發(fā)音模仿。也可以讓寶寶多聽一些輕松愉快的音樂，以促進(jìn)聽力和語言的發(fā)展。