逗引寶寶發(fā)音

媽媽可以用手托著寶寶的頭，讓寶寶看清楚媽媽的臉和唇，湊近他，愉快地對(duì)他說(shuō)話，然后耐心地等待寶寶發(fā)出聲音。一旦寶寶發(fā)出任何聲音，媽媽都要對(duì)他笑，并重復(fù)他發(fā)出的聲音。這種和寶寶的“對(duì)話”可以盡早開始，由于它充滿了情趣又富于教導(dǎo)的意義，所以應(yīng)該是任何年齡的寶寶都經(jīng)常玩的一種游戲。當(dāng)然，媽媽和寶寶會(huì)不斷交換越來(lái)越豐富、越來(lái)越多樣化的聲音。

在寶寶精神愉快的狀態(tài)下，拿一些帶響、能動(dòng)、鮮紅色的玩具，邊搖晃邊逗他玩，或與他說(shuō)話，或用手胳肢胸脯，他將報(bào)以愉快的應(yīng)答一一微笑。這樣可以促進(jìn)寶寶發(fā)音器官的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓寶寶盡快發(fā)音。媽媽在寶寶面前走過(guò)時(shí)，要輕輕撫摩或親吻寶寶的鼻子或臉蛋，并笑著對(duì)他說(shuō)“寶寶笑一個(gè)”，也可用語(yǔ)言或帶響的玩具引逗寶寶，或輕輕撓他的肚皮，引起他揮手蹬腳，甚至咿咿呀呀發(fā)聲，或發(fā)出“咯咯”的笑聲。

不少媽媽在與寶寶進(jìn)行交談時(shí)，會(huì)將常用的名詞、動(dòng)詞、形容詞改為重疊詞或擬聲詞，如將吃飯說(shuō)成“吃飯飯”，將電燈說(shuō)成“亮亮”等，從表面上看，好像符合幼兒的發(fā)音，其實(shí)這樣不利于寶寶的語(yǔ)言發(fā)展。

幼兒掌握人類語(yǔ)言主要是通過(guò)模仿學(xué)得的，父母語(yǔ)言表達(dá)的方式和水平，既是最早對(duì)幼兒輸入的語(yǔ)言信息，又是幼兒學(xué)習(xí)模仿的范例。如果父母經(jīng)常運(yùn)用“奶味”語(yǔ)言和寶寶交談，久而久之就會(huì)成為寶寶主要的語(yǔ)言形式，一旦需要寶寶用規(guī)范語(yǔ)言表達(dá)時(shí)，他的語(yǔ)言就會(huì)發(fā)生障礙，處于張口結(jié)舌的窘境。

所以，父母要盡量用正確、規(guī)范的語(yǔ)言與寶寶交談，這不僅有利于幼兒掌握標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，還能為今后學(xué)習(xí)語(yǔ)言打下良好的基礎(chǔ)。