如何給11~12個(gè)月的嬰兒講故事

這個(gè)月孩子對(duì)語(yǔ)言有了一定的理解能力，能聽(tīng)懂一些話，父母可以講故事給他聽(tīng)了。通過(guò)講故事，一是刺激孩子語(yǔ)言能力的發(fā)展，二是培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，并豐富想象力。

固定講故事時(shí)間和場(chǎng)所，形成習(xí)慣

做任何事情，一旦養(yǎng)成了習(xí)慣，長(zhǎng)期執(zhí)行就變得容易了，給孩子講故事也是如此。首先父母要有長(zhǎng)期堅(jiān)持給孩子講故事的意識(shí)，不能像應(yīng)付差事一樣，今天想起來(lái)了講一會(huì)兒，明天沒(méi)時(shí)間了就不講了，這樣孩子也不會(huì)對(duì)聽(tīng)故事產(chǎn)生興趣。不管多忙，父母都要每天抽出固定的時(shí)間來(lái)給孩子講故事，如晚上睡覺(jué)前，這個(gè)時(shí)候四周比較安靜，比較有利于孩子集中注意力。

家庭環(huán)境影響孩子的習(xí)慣形成

家庭環(huán)境對(duì)孩子有著很大的影響，如果家里各處都擺放一些圖書，父母自己也有良好的閱讀習(xí)慣，每天都有固定的讀書時(shí)間，那么會(huì)對(duì)孩子有潛移默化的影響，孩子也會(huì)逐漸養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣，

故事要短，情節(jié)簡(jiǎn)單

這一時(shí)期孩子的注意力還無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間地集中在某件事上，所以所選的故事要短，這樣孩子就比較容易堅(jiān)持。如果故事很長(zhǎng)，孩子聽(tīng)一會(huì)兒就失去了耐心，就會(huì)使講故事的效果大打折扣。

這么大的孩子還不適合聽(tīng)情節(jié)太復(fù)雜的故事，因?yàn)楹⒆勇?tīng)不懂。因此，父母在選擇故事書時(shí)要選那種字少圖大的，顏色要鮮艷，這樣才能引起孩子的興趣。

讓故事變得生動(dòng)有趣

講故事時(shí)，不要一開(kāi)始就很著急地直接進(jìn)入正文，而是先做一些鋪墊，比如先指著故事書的各種物體、顏色，讓孩子尋找和辨認(rèn)，當(dāng)孩子的興趣被激發(fā)起來(lái)時(shí)，就可以自然而然地開(kāi)始講述了。講的時(shí)候吐字要清晰，感情要飽滿，不同的角色要用不同的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)來(lái)模仿，力求逼真，以體現(xiàn)出不同角色的不同個(gè)性特點(diǎn)，使故事更加生動(dòng)。

另外，有些故事書上的文字太書面化，這時(shí)父母完全可以不照著一字一句地讀，而是可以把它變成生活化的、孩子能聽(tīng)懂的語(yǔ)言。如果遇到比較深?yuàn)W或不適合孩子聽(tīng)的情節(jié)，完全可以將它略去。

讓孩子參與進(jìn)來(lái)

每次講故事時(shí)，父母不要決定講哪個(gè)，也不要按著書本的順序來(lái)講，而是讓孩子自己選擇，他喜歡哪個(gè)就講哪個(gè)。還可以在講述的過(guò)程中設(shè)計(jì)各種問(wèn)題向孩子提問(wèn)，比如問(wèn)孩子：“小白兔躲在哪里了呢？”“哪個(gè)是小金魚(yú)??？指給媽媽看吧！”用這樣的方式來(lái)引發(fā)孩子積極地思考，并豐富孩子的想象力和創(chuàng)造力。

經(jīng)典故事范例

喇叭花電話

在一棵很高很高的樹(shù)上，住著三只小鳥(niǎo)，樹(shù)下住著三只小田鼠。

小鳥(niǎo)想找小田鼠玩，可是他們還沒(méi)有長(zhǎng)好羽毛，不會(huì)飛；小田鼠想找小鳥(niǎo)玩，可是他們不會(huì)爬樹(shù)。

一只小田鼠在樹(shù)下種了棵喇叭花。喇叭花爬呀爬，爬到了小鳥(niǎo)的家，喇叭花開(kāi)了，又大又圓，變成了小電話。

小田鼠在樹(shù)下問(wèn)：“喂！是小鳥(niǎo)嗎？”小鳥(niǎo)在樹(shù)上問(wèn)：“喂，是小田鼠嗎？”

小鳥(niǎo)為小田鼠唱歌：“嘀嗒，嘀嗒，嘀嘀嗒……”小田鼠為小鳥(niǎo)念兒歌：“大尾巴長(zhǎng)，大尾巴大……”

一朵喇叭花，連著兩個(gè)家，小鳥(niǎo)和小田鼠，天天說(shuō)著悄悄話。

小蝌蚪找媽媽

春天來(lái)了，冰雪融化。冬眠過(guò)后的青蛙媽媽產(chǎn)下了許多黑色的卵，不久，它們長(zhǎng)成了一群小蝌蚪。

小蝌蚪們問(wèn)鴨媽媽：“請(qǐng)問(wèn)您，我們的媽媽是誰(shuí)呀？”鴨媽媽說(shuō)：“你們的媽媽有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大?！?/span>

小蝌蚪們看見(jiàn)一條大魚(yú)，圍上去叫媽媽。大魚(yú)說(shuō)：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽有四條腿?！?/span>

小蝌蚪們看見(jiàn)一只烏龜，追上去叫媽媽。烏龜說(shuō)：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽是白肚皮?！?/span>

小蝌蚪們游啊游，看見(jiàn)荷葉上蹲著一只青蛙，大眼睛、闊嘴巴、四條腿、白肚皮。小蝌蚪們問(wèn)：“您是我們的媽媽嗎？為什么我們和您長(zhǎng)得不一樣呀？”青蛙說(shuō)：“我就是你們的媽媽，你們還小啊，長(zhǎng)大了就和媽媽一樣啦！”