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1~2歲:教寶寶唱兒歌

來源:國醫(yī)小鎮(zhèn)發(fā)布時(shí)間:2016/8/5
導(dǎo)讀:選擇的兒歌一定要適合寶寶的年齡段,而且要形象生動,最好是象聲詞多一些,并且有一些重復(fù)的字。


·所選兒歌要適合寶寶的年齡段

選擇的兒歌一定要適合寶寶的年齡段,而且要形象生動,最好是象聲詞多一些,并且有一些重復(fù)的字。

“小公雞,喔喔啼,拍拍翅膀喔喔啼;小小雞,嘰嘰嘰,找到媽媽嘰嘰嘰?!边@類動物性歌謠,趣味性強(qiáng),朗朗上口,對兩歲以內(nèi)的寶寶是很合適的。另外,還可選擇簡短流暢的民間歌謠。如“小老鼠,上燈臺,偷油吃,下不來……”這類歌謠雖然古老,但很形象生動,因此一直在民間流傳。

·為寶寶唱歌謠創(chuàng)造安靜的環(huán)境

教寶寶歌謠時(shí),應(yīng)選擇合適的時(shí)間和場所。如在晚上睡覺前,媽媽和寶寶面對面坐好,開始進(jìn)行語言和情感交流,培養(yǎng)親近感。

·唱兒歌要吐字正確清晰

教寶寶唱歌謠要用普通話,咬字要清楚,要為寶寶的發(fā)音提供正確的示范。同時(shí)還應(yīng)該注意掌握歌謠速度、語氣和音調(diào)的變化,讓寶寶從歌謠中感受到語言美、韻律美。對寶寶一時(shí)掌握不了和發(fā)不準(zhǔn)的音,大人要多示范,多鼓勵(lì),不能指責(zé)、嘲笑和批評,保護(hù)寶寶學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

·莫強(qiáng)迫寶寶學(xué)唱兒歌

要順應(yīng)寶寶的興趣和愛好,不能強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)。無論教寶寶學(xué)習(xí)什么,都不要強(qiáng)迫他跟自己學(xué),否則容易挫傷寶寶的積極性,或者使其產(chǎn)生抵觸情緒或逆反心理。

要適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)寶寶,如果寶寶不感興趣,一定要等他感興趣的時(shí)候再教他學(xué)。

·要及早訓(xùn)練寶寶聽兒歌

要啟動寶寶的聽覺中樞和語言中樞,使寶寶產(chǎn)生模仿大人說話的欲望,有利于寶寶語言能力的進(jìn)一步發(fā)展。因?yàn)閷殞氃谟洃泝焊璧倪^程中可以鍛煉思維能力。

·要多給寶寶聽兒歌的機(jī)會

可以選擇多種方式讓寶寶聽兒歌。如媽媽同寶寶在小河邊散步看到小蝌蚪,可以自編兒歌:“小蝌蚪,黑黝黝,細(xì)細(xì)尾巴大大頭,排著隊(duì)伍去春游。游游游,游游游,丟了尾巴長了頭,變成青蛙綠油油?!睂殞毤瓤吹綄?shí)物,又開口念兒歌,就比較容易接受,也比較容易認(rèn)識小蝌蚪這種動物及其生長過程。

·配上音樂教兒歌

教寶寶唱兒歌時(shí),最好配上簡單的音樂,哼給寶寶聽,引起寶寶的興趣。如果購買兒歌的音像制品,效果就會更佳。

 

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