·習(xí)慣始自生活點滴
兩歲左右是孩子養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期。從出生那天起,孩子主要是依靠先天反射,以后慢慢開始嘗試和模仿新的辦法,一點一點建立起自己獨特的行為模式。孩子的每一個舉動都會產(chǎn)生一個結(jié)果,這個結(jié)果反饋回來,促使孩子維持或者改變行為方式。這樣一個過程不斷重復(fù),孩子漸漸就會形成習(xí)慣。
生活的點滴表面上看似不起眼,但家長的反應(yīng)和態(tài)度卻會對孩子產(chǎn)生很大的影響。將來孩子是仔細(xì)還是馬虎,做事有條理還是雜亂無章,喜歡讀書還是討厭學(xué)習(xí),樂于交往還是我行我素,許許多多的習(xí)慣都是通過生活小事,日復(fù)一日,年復(fù)一年,不斷積累而養(yǎng)成的。
·習(xí)慣養(yǎng)成不易改
人的行為都存在一種定式,就是喜歡用熟悉的動作、語言和思維去處理事務(wù)。因為熟悉的辦法最省力,小孩子也不例外。有的孩子挑食,最初常常是由于偶然因素,看到某些東西沒食欲或者吃了不舒服,以后見到它們第一反應(yīng)就是拒絕,時間一長挑揀慣了,有些食物就再也吃不進(jìn)了。
習(xí)慣的養(yǎng)成相對需要較長的時間,但習(xí)慣一旦形成改起來就比較困難了。同一種行為不斷重復(fù),在大腦中漸漸形成固定的神經(jīng)回路,這種反應(yīng)模式就會固定下來,難以甚至無法改變。俗話說:“江山易改,稟性難移。”家長一定要格外注意,防止孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣。
·培養(yǎng)良好的習(xí)慣,讓孩子受益終生
不良的惡習(xí)會貽誤孩子一生,良好的習(xí)慣則可以讓孩子受益終生。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣是對孩子進(jìn)行早期教育最重要的內(nèi)容之一,家長必須高度重視。
家長應(yīng)從以下幾方面培養(yǎng)好習(xí)慣:
·積極鼓勵和夸獎孩子良好的行為。
·對孩子的不良表現(xiàn)進(jìn)行教育或限制。
·以身作則,為孩子樹立榜樣。
·請孩子監(jiān)督檢查家長的壞習(xí)慣。
·有意識地引導(dǎo)孩子良好的行為模式。
-----------------------------------小知識------------------------------------
家長應(yīng)從小處著手,在生活中監(jiān)督孩子的行為和自己的表現(xiàn),有意識地培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
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