4~6個(gè)月：教寶寶認(rèn)物

對(duì)寶寶進(jìn)行認(rèn)物訓(xùn)練，對(duì)其智力發(fā)展具有重要的意義。從4個(gè)月開(kāi)始就可以教寶寶認(rèn)物了。教寶寶認(rèn)物的方法有多種，其中最簡(jiǎn)單有效的方法就是對(duì)寶寶進(jìn)行看圖認(rèn)物訓(xùn)練。

·鮮艷的信號(hào)刺激：家長(zhǎng)在給寶寶選擇認(rèn)物的圖片時(shí),一定要注意圖片內(nèi)容簡(jiǎn)單、明確，色澤鮮艷，這有利于引起全，寶的有意識(shí)注意。等到寶寶對(duì)簡(jiǎn)單的事物有了一定的認(rèn)知能力后，可選取復(fù)雜的認(rèn)物圖片讓他學(xué)習(xí)。

·伴隨語(yǔ)言進(jìn)行：在讓寶寶看圖的同時(shí)，要伴隨語(yǔ)言的解釋，這樣可促進(jìn)寶寶聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)的協(xié)調(diào)發(fā)展。例如，讓寶寶看蘋(píng)果圖片，指著蘋(píng)果說(shuō)：“這是蘋(píng)果，圓圓的，紅紅的。”還可問(wèn)：“這是什么？”然后自答：“這是蘋(píng)果。”“蘋(píng)果什么樣？”“圓圓的，紅紅的?！边@樣可加深孩子的印象，促進(jìn)孩子認(rèn)物。

·通過(guò)故事進(jìn)行：在寶寶稍能聽(tīng)懂說(shuō)話時(shí)，就讓他看圖聽(tīng)故事。例如給寶寶看有小白兔的圖片，同時(shí)給寶寶講小白兔和大灰狼的故事，強(qiáng)化寶寶對(duì)小白兔的印象。

·圖與實(shí)物一起出現(xiàn)：比如讓寶寶認(rèn)識(shí)香蕉，可以先讓寶寶看看香蕉的實(shí)物形象，摸摸香蕉的皮，聞聞香蕉的氣味，嘗嘗香蕉的滋味，再讓寶寶看圖上的香蕉形象，并反復(fù)地對(duì)照看認(rèn)，這樣多次刺激強(qiáng)化，就能讓寶寶很快記住。

·利用游戲進(jìn)行：大部分寶寶都喜歡做游戲，游戲是寶寶在輕松愉快中認(rèn)識(shí)事物的一種好方法，對(duì)促進(jìn)寶寶的智力發(fā)育很有好處。在一堆圖片中，爸爸媽媽拿一張圖，和寶寶一起說(shuō)出圖中的東西，看誰(shuí)說(shuō)得對(duì)說(shuō)得多。這樣不僅可以激發(fā)寶寶的興趣，而且能提高寶寶的學(xué)習(xí)效率。

·分層級(jí)進(jìn)行：為孩子選擇認(rèn)物卡片時(shí)，一定要分層級(jí)來(lái)購(gòu)買，然后按照認(rèn)識(shí)的等級(jí)和順序教孩子認(rèn)物’比如可以按照水果、小動(dòng)物、大動(dòng)物、日常用品、交通工具這樣的順序。讓孩子遵循從低級(jí)到高級(jí)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由具體到抽象的順序來(lái)認(rèn)物，有利于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

通過(guò)讓寶寶看圖片的方式來(lái)讓寶寶認(rèn)物，無(wú)疑是一種簡(jiǎn)捷又有效的認(rèn)物方式。除了利用此種方式之外，還可以利用周圍的實(shí)物讓寶寶認(rèn)物。比如在讓寶寶吃蘋(píng)果時(shí)’可以告訴寶寶“這是大蘋(píng)果”；在看到小花貓時(shí)，可以邊指給寶寶看，邊說(shuō)：“那是小花貓，它會(huì)‘喵喵，叫?！痹诮o孩子穿襪子時(shí)，可以對(duì)他說(shuō)：“這是寶寶的小襪子?！比辗e月累，寶寶便能認(rèn)識(shí)很多事物。

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爸爸和媽媽可以輪流與寶寶玩此游戲。隨著寶寶月齡的增加，父母應(yīng)觀察寶寶玩同一游戲時(shí)有什么不同的表現(xiàn)。該游戲可以玩到下一個(gè)年齡段。