爭做“中國式康復醫(yī)學”教育標桿

現(xiàn)代康復醫(yī)學在西方國家已有百年歷史，進入國內(nèi)只有30余年。前不久，上海中醫(yī)藥大學依照國際康復醫(yī)學教育標準，歷經(jīng)4年實踐形成“中國傳統(tǒng)康復技術理論與現(xiàn)代康復課程有機結合”的教育方式，得到了國際權威組織的認可，中西結合康復治療有望在國內(nèi)外產(chǎn)生更大影響。

繼該?？祻妥鳂I(yè)治療專業(yè)（Occupational Therapy）通過世界作業(yè)治療師聯(lián)合會（WFOT）專業(yè)認證后，物理治療專業(yè)（Physical Therapy）又以最高認證等級通過世界物理治療聯(lián)盟（WCPT）的國際專業(yè)認證，成為國內(nèi)唯一一家通過5年最高期限完全認證和國際上為數(shù)不多取得此項榮譽的學校。今年7月29日，在云南昆明召開的國際物理醫(yī)學與康復醫(yī)學會發(fā)展中國家峰會上，當該校副校長胡鴻毅代表學校從WCPT主席Margot Skinner手中接過證書時，又一項國際指標被高分突破。

這所在全國范圍內(nèi)首批實行康復治療學教育專業(yè)分化的中醫(yī)院校，在國際標準的基礎上加上中醫(yī)內(nèi)涵，使現(xiàn)代康復醫(yī)學理念技術與中國傳統(tǒng)康復療法相融合，走出了一條中國特色康復治療人才的培養(yǎng)道路。

建立國際標準化康復教學體系

2009年，為應對上海市老齡化的社會現(xiàn)實，上海市教委牽頭選拔有資質(zhì)的高等院校，篩選建立上海市康復治療人才培養(yǎng)基地，希望從本科專業(yè)院校中培養(yǎng)一批能夠快速運用到臨床上的康復治療師。上海中醫(yī)藥大學從眾多高校中脫穎而出，獲得市政府8700萬元資金支持，率先成立康復醫(yī)學院。

在國內(nèi)，大部分康復教育院校將國外完全獨立的三大專業(yè)（物理治療、作業(yè)治療和言語治療）合并成一個康復治療專業(yè)。這引來不少專家質(zhì)疑，“以大?？茷橹?，沒有分科，概論式地教學，有可能會對康復治療過程中的臨床思維產(chǎn)生影響?！?/span>

國際康復教育框架下，專業(yè)核心課程必須要進行亞學科分化。對此，在上海中醫(yī)藥大學教授嚴雋陶的帶領下，學院完成康復教學計劃修訂，設置了物理治療學、作業(yè)治療學、言語與聽力治療學3個學科方向。同時，引進海外原版核心課程，實行本院師資團隊與海外高水平外教相結合的授課方式。

美國紐約州立大學物理治療暨運動科學博士李信達兼任康復醫(yī)學院榮譽院長，常年輾轉于大陸和臺灣高校之間。他表示，“學院依照國際標準，聘請海外最好的老師來校帶教，我們的師資陣容在國內(nèi)排在前位?！?/span>

吳緒波現(xiàn)為康復醫(yī)學院物理教研室主任，最近他獲得全國物理治療師專業(yè)認證考試第一名。他還曾被選派至美國杜肯大學蘭格斯學院進行為期一年的學術業(yè)務進修。他告訴記者，除引進高水平外教，學院還與美國、日本、澳大利亞等多所知名康復專業(yè)高校合作，幫助青年教師和臨床基地治療師進一步取得更高學位，向更高層次發(fā)展。

讓中醫(yī)思想融入康復治療

時任上海市副市長的沈曉明在康復醫(yī)學院建立之初就曾多次指出，上海中醫(yī)藥大學的康復治療專業(yè)要做加法，要在國際標準的基礎上加上中醫(yī)內(nèi)涵。

“讓中醫(yī)思想融入康復治療，使現(xiàn)代康復醫(yī)學理念技術與中國傳統(tǒng)康復療法相融合，堅持走國際化辦學并具有中國特色的康復治療學人才培養(yǎng)道路。”胡鴻毅說，在康復治療中充分發(fā)揮推拿、針灸、傳統(tǒng)手法等方式得到了海外相關機構、國際康復認證組織的贊許，此次獲評國際認可也與中醫(yī)特色有關。

康復醫(yī)學院作業(yè)治療教研室主任劉曉丹介紹，學生在校期間要修滿多項中醫(yī)課程。平常的太極拳、八段錦、五禽戲等中式方法代替西式瑜伽鍛煉。

“不僅是在每個課程中都加入中醫(yī)辦法，更重要是建設中醫(yī)特色學科體系，構建能廣泛運用的中醫(yī)操作標準。為此，我們邀請了上海中醫(yī)藥大學附屬龍華醫(yī)院王擁軍和南京醫(yī)科大學的單春雷教授擔任學術帶頭人，借助他們在中醫(yī)骨傷、腦病康復領域的突出優(yōu)勢帶動學院全面提高?！焙櫼阕钕雽崿F(xiàn)的，是培養(yǎng)既有國際化水平又有中醫(yī)基因的康復治療師，讓中醫(yī)在康復中的角色不可撼動。在培養(yǎng)康復治療時的同時，爭取在現(xiàn)有試行的“5+3+X”的培養(yǎng)模式上實現(xiàn)“中西醫(yī)結合康復醫(yī)師”的突破。

今年7月，2011級康復醫(yī)學院作業(yè)治療專業(yè)學生劉倩雯加入康復醫(yī)學院的隊伍中，實現(xiàn)一名學生向教師的轉變。她是學院培養(yǎng)出的康復治療專業(yè)學生，受學校選派赴臺灣和美國學習進修，如今回歸母校帶動更多同學接受中國式康復教育。

培養(yǎng)高層次中醫(yī)和中西醫(yī)結合康復醫(yī)學人才

胡鴻毅介紹，中西醫(yī)結合的康復培養(yǎng)方式得到了上海市衛(wèi)生計生委和上海市中醫(yī)藥發(fā)展辦公室的支持，此次通過WFOT、WCPT認證，將有資格、有能力承擔更多在職康復治療師的繼續(xù)教育工作。

上海中醫(yī)藥大學康復醫(yī)學院正在大力建設教學實訓基地和臨床實踐基地，目前已擁有下屬7家附屬醫(yī)院的康復床位數(shù)超過350張。下一步，大學將與上海浦東新區(qū)政府合作共建上?？祻歪t(yī)學中心，由大學負責運行，將實現(xiàn)醫(yī)教研的融合發(fā)展，項目正在建設當中。

此外，康復醫(yī)學院還計劃未來的5~10年內(nèi)，培養(yǎng)一批有中西醫(yī)結合特色的、醫(yī)教研能力強和人文素養(yǎng)良好的高層次中醫(yī)和中西醫(yī)結合康復學碩士和博士人才，優(yōu)化博士后流動站工作。

在“國際標準，中國風格，中醫(yī)特色”的發(fā)展思路下，上海中醫(yī)藥大學康復醫(yī)學院將對接國際，結合中國式康復醫(yī)學發(fā)展趨勢和上海醫(yī)療服務體系，以中醫(yī)（中西醫(yī)結合）康復醫(yī)學學科建設為核心，快速形成“學院、醫(yī)院、研究所、企業(yè)、社區(qū)”一體化的學科戰(zhàn)略發(fā)展格局。