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麻黃的故事

信息來(lái)源:國(guó)醫(yī)小鎮(zhèn)發(fā)布時(shí)間:2018/4/19
摘要:有位老中醫(yī),無(wú)兒無(wú)女,收了一個(gè)小徒弟,很是喜愛(ài),想把平生所學(xué)和臨床經(jīng)驗(yàn)傳授給他。誰(shuí)想,這個(gè)徒弟很是狂妄,又不用心學(xué)習(xí),一知半解,便自以為是。才學(xué)了點(diǎn)皮毛,認(rèn)為自己都會(huì)了, ...

有位老中醫(yī),無(wú)兒無(wú)女,收了一個(gè)小徒弟,很是喜愛(ài),想把平生所學(xué)和臨床經(jīng)驗(yàn)傳授給他。誰(shuí)想,這個(gè)徒弟很是狂妄,又不用心學(xué)習(xí),一知半解,便自以為是。才學(xué)了點(diǎn)皮毛,認(rèn)為自己都會(huì)了,就瞧不起老師。甚至收的診金和賣(mài)藥的錢(qián),也不交給老師,自己偷偷花掉。


老師傷透了心,就對(duì)徒弟說(shuō):“你翅膀硬了,另立門(mén)戶(hù)去吧?!蓖降艿?jié)M不在乎:“行??!”老師還是不放心,叮囑他說(shuō):“有一種藥用時(shí)要分辨清楚,切不可隨便開(kāi)給人吃?!薄笆裁此??”“無(wú)葉草。”“怎么啦?”“這種藥的根和莖用處不同,發(fā)汗用莖、止汗用根,一朝弄錯(cuò),就會(huì)死人!記住了嗎?”“記住了?!薄澳惚骋槐??!蓖降軓埧诰捅沉艘槐?,不過(guò),他背時(shí)有口無(wú)心,壓根兒也沒(méi)用腦子想。


從此,師徒分手,各自行醫(yī)賣(mài)藥。徒弟自立門(mén)戶(hù)后,沒(méi)有老師在跟前管教著膽子更大了,雖說(shuō)醫(yī)術(shù)不怎么樣,卻什么病都敢治。沒(méi)幾天,就讓他用無(wú)葉草醫(yī)死了一個(gè)人。死者家屬怎肯善罷甘休,當(dāng)時(shí)就抓住他去衙門(mén)見(jiàn)縣官??h官問(wèn)道:“你是跟誰(shuí)學(xué)的?”徒弟只好說(shuō)出老師的名字??h官命人把老師找來(lái),說(shuō):“你是怎么教的?讓他把人給醫(yī)死了!”老師說(shuō):“小人無(wú)罪?!薄霸趺茨苷f(shuō)你無(wú)罪?”“關(guān)于‘無(wú)葉草’,我清清楚楚地教過(guò)他幾句口訣?!?/span>


縣官聽(tīng)了,就問(wèn)徒弟:“你還記得嗎?背出來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)?!蓖降鼙车溃骸鞍l(fā)汗用莖,止汗用根,一朝弄錯(cuò),就會(huì)死人?!笨h官又問(wèn):“病人有汗無(wú)汗。”徒弟答道:“渾身出虛汗。”“你用的什么藥?”“‘無(wú)葉草’的莖?!笨h官大:“簡(jiǎn)直是胡治!病人已出虛汗還用發(fā)汗的藥,能不死人?”說(shuō)罷,命人打了徒弟四十大板,判坐三年大獄。老師沒(méi)事,當(dāng)堂釋放。


徒弟在獄中度過(guò)了三年,這才知道醫(yī)道深?yuàn)W,后悔不該自以為是。出獄后他找到老師認(rèn)了錯(cuò),并表示痛改前非。老師見(jiàn)他有了轉(zhuǎn)變,這才又把他留下,并向他傳授醫(yī)道。從此以后,徒弟再用“無(wú)葉草”時(shí)就十分小心了。因?yàn)檫@種藥草給他闖過(guò)大禍惹過(guò)麻煩,就起名“麻煩草”,后來(lái),又因?yàn)檫@草的根是黃色的,才又改叫“麻黃”。


麻黃的作用與功效


為麻黃科植物草麻黃的草質(zhì)莖。主產(chǎn)于河北、山西、內(nèi)蒙古、甘肅等地。秋季采割綠色的草質(zhì)莖,曬干,除去木質(zhì)莖、殘根及雜質(zhì),切段。生用、蜜炙或搗絨茸用。


【性味歸經(jīng)】 辛、微苦,溫。 歸肺、膀胱經(jīng)。


【功 效】 發(fā)汗解表,宣肺平喘,利水消腫。


【應(yīng) 用】 用于治療風(fēng)寒感冒、咳嗽氣喘、風(fēng)水水腫等。


麻黃根的作用與功效


【性味】 甘,平。


【功效】 止汗。


【應(yīng)用】 用于治療自汗,盜汗。

原標(biāo)題:麻黃的故事
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