孩子怎么樣的發(fā)燒要找大夫

在學(xué)習(xí)用中醫(yī)方法治療孩子的疾病之前，家長(zhǎng)首先一定要知道，什么樣的情況是我們解決不了的。并不是說(shuō)我們學(xué)了中醫(yī)療法后，就可以解決孩子的所有疾病，事實(shí)上，我們只能解決一小部分。所以，家長(zhǎng)一定要清楚，什么樣的發(fā)燒需要找大夫。

一般的發(fā)燒，和咳嗽、拉肚子一樣，只是一個(gè)普通的癥狀，并沒(méi)有那么可怕，它證明孩子體內(nèi)的正氣充足。但如果孩子持續(xù)高燒不退，并伴有以下表現(xiàn)，就需要引起我們的注意了。

低燒不退，精神萎靡。

孩子本來(lái)很活潑，但是發(fā)燒后，不僅體溫一直不超過(guò)38.5℃，而且精神也變得萎靡不振，躺在媽媽?xiě)牙锊幌雱?dòng)，也不想說(shuō)話(huà)，眼皮也不抬，老是想睡覺(jué)，這說(shuō)明孩子的陽(yáng)氣不夠充足，跟邪氣打仗的時(shí)候已處于劣勢(shì)。這種情況，往往是因?yàn)楹⒆釉?jīng)打過(guò)點(diǎn)滴傷了陽(yáng)氣，或先天體質(zhì)就比較弱所致。

比如說(shuō)，有的老年人，每天都犯困，沒(méi)有精神，有時(shí)你和他說(shuō)著話(huà)，他就睡著了，這都是陽(yáng)氣不足的表現(xiàn)。

此時(shí)，應(yīng)及時(shí)找大夫診治，再用小兒推拿的“推上三關(guān)”，幫助孩子及時(shí)培補(bǔ)陽(yáng)氣。

精神亢奮，角弓反張。

孩子本來(lái)很乖，但是發(fā)高燒后，突然變得煩躁不安，不停地哭鬧，不好好吃飯，也不好好睡覺(jué)，甚至開(kāi)始說(shuō)胡話(huà)，出現(xiàn)這些情況，家長(zhǎng)們就要特別注意了。

這個(gè)時(shí)候，孩子處于發(fā)燒所導(dǎo)致的亢奮狀態(tài)，可能會(huì)引起“高燒驚厥”——前期表現(xiàn)為躺著蹬腿、坐立不安，如果治療不及時(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致“角弓反張”的現(xiàn)象，即頭往后仰，后背向后挺，兩腳繃直，就像一張反向張開(kāi)的“弓”一樣，也就是我們俗話(huà)說(shuō)的“燒抽了”。

此時(shí)，必須及時(shí)找大夫診治，不可拖延。在去找大夫的路上，可用掐人中、掐小天心穴等方法鎮(zhèn)靜安神以救急。

高燒不退，引發(fā)肺炎。

說(shuō)到肺炎，大家可能都認(rèn)為這是一個(gè)西醫(yī)學(xué)的名詞，其實(shí)不是。

早在清代中醫(yī)學(xué)著作《麻科活人全書(shū)》中，就已經(jīng)記載了這一急癥，不過(guò)名字更為具體，叫“肺炎喘嗽”，具體表現(xiàn)為：高燒不退、胸悶喘憋、劇烈咳嗽、呼吸急促、鼻翼翕動(dòng)，甚至需要張口抬肩才能正常呼吸，同時(shí)，孩子的鼻腔也非常干燥，并伴有咳吐濃稠黃痰等癥狀。

我們現(xiàn)在所說(shuō)的“肺炎”，是西醫(yī)學(xué)傳入中國(guó)后，因?yàn)榉g的原因，直接從“肺炎喘嗽”借用過(guò)來(lái)的。因此，并不是所有的發(fā)燒，都可能燒成“肺炎”；也不是所有的“肺炎”，都是“肺炎喘嗽”，這個(gè)大家應(yīng)該了解。

“肺炎喘嗽”，是因?yàn)楹⒆臃卫锩娴幕饘?shí)在太大了。大家從“炎”字上下是兩個(gè)“火”中，便可見(jiàn)一斑。

如果孩子出現(xiàn)如上“肺炎喘嗽”的癥狀，要趕緊送孩子去醫(yī)院，盡快請(qǐng)醫(yī)生診治。當(dāng)然，在送醫(yī)院的途中，我們也可以一邊觀察病情，一邊進(jìn)行輔助救治。

如果孩子胸悶喘憋、咳吐黃痰的情況很?chē)?yán)重，可以讓孩子保持側(cè)臥位，以防痰把氣管堵塞導(dǎo)致孩子窒息。同時(shí)，針對(duì)高燒不退，肺中火盛等情況，可在去醫(yī)院的路上用“平肝清肺”“退六腑”“下取天河”等方法救急。