家長(zhǎng)如何與小兒腦癱患者交流？

來(lái)源：嶺南中藥網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2017/12/15

導(dǎo)讀：能理解家有小兒腦癱患者家長(zhǎng)的心情，但是正因?yàn)槿绱?，孩子更不離開(kāi)家人的關(guān)心。家長(zhǎng)要理解腦癱兒童的交流方式和特點(diǎn)，那么家長(zhǎng)如何與小兒腦癱患者交流?例如多數(shù)孩子能聽(tīng)，也能及時(shí)重復(fù)。但因頭、臉、嘴和舌運(yùn)動(dòng)控制困難，說(shuō)話(huà)不清晰，如果你不能理解時(shí)，他會(huì)因受挫而停止說(shuō)話(huà)…

能理解家有小兒腦癱患者家長(zhǎng)的心情，但是正因?yàn)槿绱?，孩子更不離開(kāi)家人的關(guān)心。家長(zhǎng)要理解腦癱兒童的交流方式和特點(diǎn)，那么家長(zhǎng)如何與小兒腦癱患者交流?

例如多數(shù)孩子能聽(tīng)，也能及時(shí)重復(fù)。但因頭、臉、嘴和舌運(yùn)動(dòng)控制困難，說(shuō)話(huà)不清晰，如果你不能理解時(shí)，他會(huì)因受挫而停止說(shuō)話(huà)。鼓勵(lì)腦癱兒童用其他可能方式交流，如以面部表情、寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)等。要和腦癱兒童交談，和他們一起玩耍。對(duì)他們學(xué)會(huì)做的事情給予贊揚(yáng)。讓兒童聽(tīng)說(shuō)話(huà)時(shí)眼睛看著你，保持頭向前。

給兒童找一個(gè)可以引起別人注意的玩具，例如給他一個(gè)搖鈴或一個(gè)搖鼓。另外，家長(zhǎng)還應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。

1、家長(zhǎng)幫助患兒克服依賴(lài)心理，不要什么事都替患兒去做，能自己做的盡量讓患兒自己去做，培養(yǎng)其獨(dú)立意識(shí)，使其生活能夠自理，減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。

2、與腦癱兒童患兒交流要耐心、細(xì)心、語(yǔ)調(diào)輕柔、語(yǔ)速放慢、使用簡(jiǎn)單明確的語(yǔ)言及耐心、充分地傾聽(tīng)，盡量解答患兒提出的問(wèn)題。

3、多安慰和鼓勵(lì)患兒，少批評(píng)，患兒有了某些進(jìn)步，護(hù)士要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

4、家長(zhǎng)應(yīng)該正確地教育和引導(dǎo)腦癱兒童患兒，盡量克服心理障礙，使患兒的身心都向健康的方向發(fā)展。

5、家長(zhǎng)應(yīng)該多與患兒交流、溝通，家長(zhǎng)的幫助在腦癱患兒的康復(fù)中起了非常重要的作用，特別是認(rèn)知功能差的患兒一定要家長(zhǎng)配合訓(xùn)練人員在業(yè)余時(shí)間對(duì)患兒進(jìn)行教育和訓(xùn)練，這樣才能起到事半功倍的效果。

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