多動癥患兒的并發(fā)癥

學習成績落后、情緒障礙、問題行為和品行障礙多為繼發(fā)性，本癥兒童由于上述問題，可能經常受到老師批評和家長的打罵，患兒往往缺乏自信和和自尊，容易繼發(fā)情緒障礙，包括焦慮（約25%）和心境障礙（20%）。各種問題行為的發(fā)生率也較高，尤其是違拗性障礙發(fā)生率可達50%，重者出現品行障礙（30%~50%），患兒早期表現為行為幼稚、違拗、與同學相處不良、與學習成績不好的同學聚在一起，或是退縮、孤獨。繼而撒謊、偷竊、離家出走乃至少年犯罪。