兒童多動(dòng)癥分為幾型
世界衛(wèi)生組織1978年公布的《國(guó)際疾病診斷分類手冊(cè)》第9版,將本病命名為“兒童期多動(dòng)綜合征”,共分為4型。
1型:單純活動(dòng)過(guò)多和注意障礙,以注意持續(xù)時(shí)間短暫和活動(dòng)過(guò)多為主要表現(xiàn),并無(wú)明顯的行為障礙和發(fā)育遲延。
2型:伴有發(fā)育遲延的多動(dòng)癥,伴有言語(yǔ)發(fā)育遲延,笨拙,閱讀困難或其他特殊技能的發(fā)育遲延。
3型:伴有行為障礙的多動(dòng)癥,伴有明顯的行為障礙,但無(wú)發(fā)育遲延。
4型:其他。
美國(guó)精神病協(xié)會(huì)1980年出版的《精神障礙診斷和統(tǒng)計(jì)手冊(cè)》第3版,把本病命名為“注意缺陷障礙”。共分為3型。
1型:注意缺陷障礙伴有多動(dòng),表現(xiàn)出與實(shí)際年齡不相稱智力水平的注意困難、沖動(dòng)任性和活動(dòng)過(guò)多。
2型:注意缺陷障礙不伴多動(dòng),與上述癥狀相仿,但無(wú)活動(dòng)過(guò)多,其他特征也較輕。
3型:注意缺陷障礙殘留型,是指過(guò)去一段時(shí)期,患兒出現(xiàn)的癥狀符合1型標(biāo)準(zhǔn),即注意缺陷障礙伴有多動(dòng),但目前活動(dòng)過(guò)多已不存在,而注意缺陷障礙和沖動(dòng)行為持續(xù)存在,從未緩解。
目前把多動(dòng)癥分為哪兩種
目前不少專家將多動(dòng)癥區(qū)分為持續(xù)性多動(dòng)癥及情境性多動(dòng)兩種。前者患兒的多動(dòng)性行為問(wèn)題見(jiàn)于學(xué)校、家中等任何場(chǎng)合,且常較嚴(yán)重;而后者患兒僅在某種場(chǎng)合(多數(shù)是在學(xué)校)出現(xiàn),而在另外的場(chǎng)合(如家中)沒(méi)有多動(dòng)行為。Goodman等于1989年認(rèn)為這是一種輕型的多動(dòng)癥;但Taylor等于1991年提出看法,認(rèn)為這不是一種疾病,因?yàn)闆](méi)有社會(huì)能力的損害,也不影響接受教育的過(guò)程。
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